Ils sont un demi million à être en âge d’être scolarisés et moins de la moitié le sont. Ces enfants et ces jeunes ont fui la guerre en Syrie et sont réfugiés au Liban. Réinventer l’école, enquête auprès des enfants réfugiés au Liban, coédité par les éditions Ici&Là et l’Organisation internationale de la francophonie (OIF), attire l’attention sur leur situation difficile. « De nombreux obstacles empêchent ces enfants d’aller à l’école : la guerre, l’exil, les problèmes d’ordre psychologique, le travail des enfants, les mariages précoces, le manque de moyens financiers pour les transports, l’éloignement géographique par rapport aux écoles… », explique en préambule Youma Fall, directrice Langue française, Culture et Diversités à [Lire la suite]
